为加强班主任团队建设，2020年10月30日下午3点，九江三中初三年级在办公楼5楼召开了本学期第4次班主任会议。校党委书记、年级部蹲点领导汪世共，政教处副主任、年级部蹲点干部黎迅，年级部主任熊自韬及各班班主任参加了会议，年级部副主任丁昭主持会议。
首先，由有丰富带班经验的毛俊真老师作班主任工作经验交流发言，她以“用心、用情关爱后进生”为主题，和大家分享了班级管理的一些心得体会。毛老师提出班级后进生的某些生活、学习习惯可能会影响到班级的班风，学风建设，所以初三这个关键时期班主任重心不仅要放在班级优生上，也要能考虑班级后进生的学习发展。她分享了往年从学生和家长两个方面来帮助后进生找准目标。
家长层面：1、要及时和家长沟通学生在校的学习情况。2、要和家长说清楚每年中考招生政策，通过分析学生成绩来警醒家长，适当对学生学习采取一些措施。最后毛老师也赞扬了学校的跟班听课政策，认为跟班能帮助自制力弱的学生，对学风的建设很有好处。
然后，黎迅主任结合毛老师的发言谈了自己的感想。他认为班级后进生主要是由于初一初二没有养成好的学习习惯，而稳定后进生一定有助于班级稳定、班风养成。他建议各班也都确定好后进生目标，用爱对他们加以鼓励。其次黎主任通过班级具体事例向我们展示了“鼓励的力量是强大的”。而关注后进生也需要所有老师一起配合，做好思想松动学生的工作。最后黎主任对跟班听课提出了自己的见解：跟班听课是要给学生适当的学习压力，留意学生的学习状态，及时提醒不在状态的同学。
其次，熊自韬主任就近期管理工作中出现的问题进行了总结，并对后阶段工作做了布置。熊主任强调：1、所有的工作都得把安全教育放在首位，要密切关注学生心理状态。2、各班要开好期中考试动员大会，鼓励好的，激励差的，创造好的学习氛围。3、要做好考风考纪宣传工作。
最后，校党委书记汪世共作总结讲话：1、通过激励调动学生、家长及老师的积极性。
2、教学中要有4个意识：目标意识、危机意识，做事前要考虑后果、责任意识、创新意识，多让学生上台演板。3、关注学生心理健康问题。用爱、用情带动、影响学生；多与学生沟通，做学生的倾听者；多陪伴学生，从生活小事关心学生。
4、依法执教，严禁体罚学生。
5、密切关注后进生，培养后进生成为有用的人。
这次会议，交流了思想，让全体初三班主任老师进一步确定了后阶段的管理重心，坚定目标，收获了非常好的管理经验，获益匪浅。（来源：九江市第三中学）
