为了响应国家乡村振兴计划，用实际行动践行大学生奉献精神，执教育之灯，照人生万朵，促进文旅和支教相互融合，振兴乡村。意在让乡村儿童能多接触外面的世界，对各方面的知识有一个新的认识，以激发兴趣、拓宽视野。九江职业大学建筑工程学院“红砖志愿服务队”暑期三下乡社会实践团来到瑞昌市夏畈镇，对当地儿童暑期生活进行了探访。团队成员计划在对当地儿童学习生活环境进行了解的同时，也积极开展我们的爱心支教活动。夏畈镇幼儿园是附近一带村落儿童的小天地，这里的小孩子可以和老师们一起做早操跳舞，可以和老师们一起识字背古诗，可以一起绘画做手工畅想未来。实践团成员与孩子们的互动活动分有“防溺水，防性侵，防拐卖教育”、“普通话推广教育”、“绘画手工体验活动”、“非遗传统文化讲解”四项内容。

图为团队成员为孩子们的活动精心准备道具

随着社会的发展，乡村地区的儿童安全问题日益凸显。溺水、性侵和拐卖等危险时刻威胁着孩子们的身心健康。此次支教活动不仅提高乡村儿童的安全意识，而且增强他们的自我保护能力，为孩子们的成长筑起一道坚实的安全防线。支教小组成员通过图片、视频和真实案例，向孩子们生动地讲解了溺水的危险和预防措施。孩子们聚精会神地聆听，积极回答问题。

图为团队成员为孩子们讲解防溺水知识

另外儿童性侵这也是一个相对敏感但又至关重要的话题。支教小组成员采用了温和、易懂的方式，让孩子们认识自己的身体，了解身体的隐私部位。通过情景模拟和互动游戏，孩子们学会了如何辨别危险情境，以及在遭遇侵害时如何勇敢说“不”，并及时向信任的人求助。

图为团队成员为孩子们讲解防性侵知识

在防拐卖的课堂上，支教小组成员讲述了一个个令人痛心的拐卖案例，让孩子们深刻认识到拐卖的严重性。同时，教导孩子们不要与陌生人交谈、不接受陌生人的礼物、不跟陌生人走。还传授了一些实用的自我保护技巧，如记住家庭住址和父母电话、遇到危险时如何向警察或周围的人求助等。

图为团队成员为孩子们讲解防拐卖知识

同时为了加大乡村地区对普通话的推广力度，响应国家推广普通话的号召，将推广普通话助力乡村振兴落到实处。同时也在支教过程中开设了一堂以推广普通话为主题的特色课堂，通过生动有趣的课堂教学、丰富多样的语言游戏和精彩纷呈的朗诵活动，激发孩子们学说普通话的热情，让小朋友们从小学会讲普通话。

图为孩子们在练习普通话顺口溜

“手工绘画美好明天”中，小组成员几幅构图简洁简笔画便吸引了孩子们的注意。小朋友们或是临摹美丽的风景或是自由发挥心中所想，描绘出心中的梦想与幻想。小朋友们各司其想，五彩的画笔在画板上交融，一副副充满个性的作品逐渐呈现。

图为团队成员正在与孩子们一起做手工与绘画

“非遗进校园”，传播优秀非遗文化，切实的让小朋友感受非遗文化的魅力，增强文化自觉与文化自信。讲解传统“掐丝”工艺，传承剪纸文化。活动现场，小组成员首先为孩子们介绍了掐丝工艺的悠久历史和独特魅力。孩子们瞪大了眼睛，好奇地看着老师展示的精美的掐丝作品，不时发出惊叹声。与此同时，另一边的剪纸课堂同样热闹非凡。支教老师从剪纸的起源、发展讲起，让孩子们对这一传统艺术有了更深入的了解。随后，老师手把手地教孩子们如何折纸、如何下剪，孩子们全神贯注地听着、学着。随着剪刀的起起落落，一张张普通的红纸变成了栩栩如生的人物、活泼灵动的飞鸟，孩子们的脸上洋溢着成功的喜悦。

图为团队老师为孩子们讲解“掐丝”与剪纸的工艺文化

孩子们通过支教活动加强了自身的安全意识，普及了防水，防性侵，防诱拐的相关知识和心理健康教育等，以及掐丝、剪纸等传统文化。我们不仅带着孩子们加强安全意识，还作为孩子们了解国家优秀文化的桥梁，带着他们以不同的视角接触世界，领略到了更广阔的世界，萌发他们心中小小的希望种子。教育是乡村的重要支柱，乡村振兴首先要振兴乡村教育。如今我国的教育存在城乡发展不均衡，素质教育不普及等问题，支教形式的活动能鼓励更多的教育人才到经济不发达、教育水平较为落后的地区为祖国的教育事业做贡献，正如此次的支教活动虽不是最完美的，但一定是一次有实际意义的活动。

来源：九江职业大学建筑工程学院

编辑：杨凯琳

审定：杨亚律

核发：陈修平