九广网讯：2021年12月28日上午，为分析联考中的优点与不足，从而更好地开展下一步的教学工作。九江三中高二语文备课组在九江三中鹤问湖校区求知楼六楼大会议室召开备课组会。蹲点九江三中领导、校党委委员、办公室主任袁世明，年级部主任邱忠华及高二语文全体教师参加了会议，会议由备课组长刘林煜主持。

蹲点九江三中领导、校党委委员、办公室主任袁世明就联考进行详细分析以及下一阶段的教学工作进行细致部署。首先袁世明肯定高二全体语文老师的辛劳付出，表扬老师们积极想办法解决问题的工作态度；其次，针对此次联考，从分析试卷题目出发，给年青老师教学思路，就如何引导学生审题做题，袁世明提出“谁干了什么，谁怎么样”的简洁清晰的思路，并指出作文采用以果溯因法来审题立意；随后，针对如何将教学细致化，袁世明给出很好的建议，充分利用课前5分钟，将背书、翻译、作文等一一落实；并强调在语文改卷过程中，审题立意要放在首要位置，要敢于打高分和低分；最后，袁世明提出“两个借助”，一要借助网络力量，充分利用“学科网”等网络资源，深入思考教学工作；二要借助团队力量，共享优秀资源，遇到问题群策群力，共同解决。

会议伊始，九江三中备课组长刘林煜率先对此次联考试卷进行分析，其指出试卷中的选择题和文言文难度低，但学生的得分率也低；对于语文作文的写作，刘林煜强调审题立意要常态化训练，加强学生对论点与分论点把握的训练，并指出理解性默写在后期的教学中要加强巩固练习。随后，大家就联考考试发现的问题与如何进行后续教学交换了意见。高二语文老师针对各班考试情况逐一进行详细说明，并针对作文审题立意教学进行深入探讨。

最后，九江三中刘林煜组长对此次联考分析会进行了总结。提出在夯实基础的同时，要规范学生的答题、书写，并强调要训练学生的迁移思维能力。通过本次组会，大家对学生的学情有了更深入的认识，在后续的教学工作中，大家将有针对性地进行强化训练。

（来源：九江三中）